時間是等人的6篇【時間真的不等人】

【留學生】

一：[時間是等人的]時間不等人作文

【篇一：時間不等人】

時間是最公平合理的，它從不多給誰一份。勤勞者能叫時間留給串串果實，懶惰者時間留予他們一頭白發，兩手空空。

初中生活開始了，每個人都不想輸在起跑線上，我也是如此?？墒巧系蹍s眷戀了我，堆積如山的作業壓得我喘不過氣來，“子曰，，ABC……”背的我昏天黑地。我又向四周瞟了一眼，有些人卻像逛大街，累了，干脆坐下來睡上一覺?？吹竭@些，我的心頭升起了一股無名之火；更是心急如焚：別人怎么都如此悠閑，而我卻有做不完的作業，背不完的書。為什么??？無可奈何做不完，滿腔怒火怨歸來。

回家后，干脆把書包往某角落里一扔?！袄咸鞝敽貌还桨?！為什么……？”我向爸媽埋怨著。經他們指點，我終于找到了原因，當初對時間的無視，像放電影似的，在腦海里放映：“早讀課時，我正在小憩；下課時我和同學談天說地；自習課時我又交頭接耳……”于是乎，以往的小塊時間從我的面前飛逝，我卻不當一回事。此時內心波瀾起伏，充滿了懊悔與慚愧，不得不承認自己是一個地地道道的懶散之人。心里也有不服，決心一定要抓住時間，不再是一個時間荒廢者。

成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。在父母和朋友的監督下，自己也磨練出了堅強的意志，再加上一套“運籌學”可謂是萬事俱備。功夫不負有心人，在我的努力之下，終于得到了周圍人的認可。

時間像水，升溫時，化作水蒸氣，融合在半空；時間如火，炙熱的一瞬間，便消失得無影無蹤；時間似光，刺眼的一剎，黯淡無魂。珍惜時間吧，相信成功在不遠處等你。

【篇二：時間不等人】

“滴答、滴答……”一天二十四小時，一年三百六十五天，它都在“滴答滴答”地響。

它在響時，也許你正在絞盡腦汁地思考問題；也許你正在利用這美好的時光好好學習；更也許你不懂得珍惜時間，此刻正在“開心“地玩……

若每人都有八十年的壽命，那么也不過只有三萬天的時間。在這三萬天的時間里，有的人在為自己的夢想而奮斗；有的人正在享受著夢想成真的喜悅；而有的人，卻在“珍惜”著每分每秒玩的時間。等這一天過去時，卻在那兒怨時間不等人……

時間就如同彈簧，如果你不去操控它，那么，被操控的人就只能是你。懂得珍惜時間的人，懂得去操控彈簧的人，就會成功。而不懂珍惜時間的人，就只能被彈簧操控。你，愿意做那種人呢？

如果你是一個很會珍惜時間的人，那么你必定成功；如果你不是一個特別會珍惜時間的人，那么只要你再努力，你也會成功；但如果你并不懂得珍惜時間，那么，只要你明白了時間的可貴，并珍惜時間，你照樣會成功！

記住，時間不等人！

【篇三：時間不等人作文】

時間不等人反映在各種各樣的事情上。這個元旦，說真的，作業量要比往常少許多，但是我還是需要用足足三天的時間完成它。這是為什么呢？早上，我從朦朧中醒來時，待洗梳完畢，己近九點。上午，最多也只有兩個小時供我做作業了。做作業當中，我常常會溜達溜達，直到爸爸說：“可以做作業了，你動作快點！”我才會慢悠悠地走向作業，盡管心里也很著急，可我還是不耐煩地做起來。作業時，我也常會遇到些麻煩。比如說數學題，我一看到題目有些難，便會叫來爸爸問他怎么做，他常常說：“你思考以后再問我?！蔽抑荒艽饝?，并耐下性子列起方程來。困難真是接踵而來，方程是列好了，解方程時又遇到攔路虎。我毫不猶豫地放開喉嚨大喊爸爸。爸爸是應聲而至，方程中的困難也是迎刃而解，可是看看時鐘，呀，已經是午飯時刻，一上午的時間就這樣匆匆飛逝而去。事后反思，這么容易的問題為什么不靜靜想一想，何必費那么大的周折。

吃零食是我作業時的一大愛好。周日傍晚，我和媽媽早就采購好了許多美食。作業時，這大包小包的，就堆在眼前，邊吃邊做真是一種美的享受。往往作業沒有做多少，被消滅的戰利品已堆得像一座小山。

在我的身上，到處可以找到作業拖拉的蹤影。正如明日歌中所言：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。明日很多，如果總想著明日，總盼望明日的到來，希望就在明日，而讓今日空流逝，做什么事都只能一無所獲。是呀，時間不等人，要想留住時間，要想利用時間，唯一的辦法便是做有用的事情。只有這樣，時間才不會輕易地流逝。

【篇四：時間不等人】

時間像流水，輕輕地從身邊流逝；時間像云朵，瞬間跑得無影無蹤。時間是飛快的，是無情的，它絲毫不等人，過去的就不再回來。世上不是什么東西都能買到的，時間也是其一。

時間不等人反映在各種各樣的事情上。這個元旦，說真的，作業量要比往常少許多，但是我還是需要用足足三天的時間完成它。這是為什么呢？早上，我從朦朧中醒來時，待洗梳完畢，己近九點。上午，最多也只有兩個小時供我做作業了。做作業當中，我常常會溜達溜達，直到爸爸說：“可以做作業了，你動作快點！”我才會慢悠悠地走向以金錢為話題的作文作業，盡管心里也很著急，可我還是不耐煩地做起來。作業時，我也常會遇到些麻煩。比如說數學題，我一看到題目有些難，便會叫來爸爸問他怎么做，他常常說：“你思考以后再問我?！蔽抑荒艽饝?，并耐下性子列起方程來。困難真是接踵而來，方程是列好了，解方程時又遇到攔路虎。我毫不猶豫地放開喉嚨大喊爸爸。爸爸是應聲而至，方程中的困難也是迎刃而解，可是看看時鐘，呀，已經是午飯時刻，一上午的時間就這樣匆匆飛逝而去。事后反思，這么容易的問題為什么不靜靜想一想，何必費那么大的周折。

吃零食是我作業時的一大愛好。周日傍晚，我和媽媽早就采購好了許多美食。作業時，這大包小包的，就堆在眼前，邊吃邊做真是一種美的享受。往往作業沒有做多少，被消滅的戰利品已堆得像一座小山。

在我的身上，到處可以找到作業拖拉的蹤影。正如明日歌中所言：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。明日很多，如果總想著明日，總盼望明日的到來，希望就在明日，而讓今日空流逝，做什么事都只能一無所獲。是呀，時間不等人，要想留住時間，要想利用時間，唯一的辦法便是做有用的事情。只有這樣，時間才不會輕易地流逝。

【篇五：時間不等人】

今天，我在老師的指導下，讀了朱自清的散文名篇之一《匆匆》這一篇文章。我懷著無比激動的心情，將這篇文章讀了許多遍，讀完后，讓我受益匪淺。

這篇文章的開頭就寫道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！边@句話說得一點也不錯，不管是燕子去了，楊柳枯了，還是桃花謝了，可它們還是會再來，再青，再開，而我們的時間確實一去不復返的，可為什么我們的時間會一去不復返呢？朱自清在文中寫道：“是有人偷了它們罷，那是誰？藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現在又到了哪里呢？”我們的日子滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。

俗話說；一年之計在于春，一日之計在于晨?，F在正好是春天，是一年之際中最美好的時光，我們應該珍惜眼前的大好時光，不能在洗手的時候，時間從水盆里過去；吃飯的時候，時間從飯碗里過去；默默時建黨一百周年心得體會，時間從凝然的雙眼前過去；伸出手遮腕時，時間又從著腕的手邊過去我們應該和時間賽跑，努力學習，努力工作，做一些對人民對社會有用的事。

時間是來也匆匆，去也匆匆的，它是不等人的，他是公平的，不管是窮人還是富人，得到的時間都是小時，誰也別想多得到一分鐘。只有珍惜時間的人，時間才會善待他，浪費時間的人，到頭來將一事無成，什么也做不好。

讓我們大家都來和時間賽跑，珍惜眼前的一分一秒，做一些有意義的事情，不要讓時間從你的眼皮底下悄悄地溜走。只有學會和時間賽跑，珍惜一分一秒，你才會得到回報。讓我們記住一句名言：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@句名言，是我們一生的伴侶。

【篇六：時間不等人】

時間像流水，輕輕地從身邊流逝；時間像云朵，瞬間跑得無影無蹤。時間是飛快的，是無情的，它絲毫不等人，過去的就不再回來。世上不是什么東西都能買到的，時間也是其一。

時間不等人反映在各種各樣的事情上。這個元旦，說真的，作業量要比往常少許多，但是我還是需要用足足三天的時間完成它。這是為什么呢？早上，我從朦朧中醒來時，待洗梳完畢，己近九點。上午，最多也只有兩個小時供我做作業了。做作業當中，我常常會溜達溜達，直到爸爸說：“可以做作業了，你動作快點！”我才會慢悠悠地走向作業，盡管心里也很著急，可我還是不耐煩地做起來。作業時，我也常會遇到些麻煩。比如說數學題，我一看到題目有些難，便會叫來爸爸問他怎么做，他常常說：“你思考以后再問我?！蔽抑荒艽饝?，并耐下性子列起方程來。困難真是接踵而來，方程是列好了，解方程時又遇到攔路虎。我毫不猶豫地放開喉嚨大喊爸爸。爸爸是應聲而至，方程中的困難也是迎刃而解，可是看看時鐘，呀，已經是午飯時刻，一上午的時間就這樣匆匆飛逝而去。事后反思，這么容易的問題為什么不靜靜想一想，何必費那么大的周折。

吃零食是我作業時的一大愛好。周日傍晚，我和媽媽早就采購好了許多美食。作業時，這大包小包的，就堆在眼前，邊吃邊做真是一種美的享受。往往作業沒有做多少，被消滅的戰利品已堆得像一座小山。

在我的身上，到處可以找到作業拖拉的蹤影。正如明日歌中所言：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。明日很多，如果總想著明日，總盼望明日的到來，希望就在明日，而讓今日空流逝，做什么事都只能一無所獲。是呀，時間不等人，要想留住時間，要想利用時間，唯一的辦法便是做有用的事情。只有這樣，時間才不會輕易地流逝。

二：[時間是等人的]嘆恨時間不等人

我不想時間走的太快，又奈何跟不上它的步伐…

在你咿呀學語時，父親的脊梁是高大的雄偉的群山；在你幼小無知時，父親的肩膀是能扛起整個家的扁擔；在你叛逆想離開家的時候，父親的后背是寬大結實的山嶺。在你將要離開家遠走求學時，父親的形象變得似乎和藹可親起來，滿眼的不舍卻又難以開口挽留。

時間過去久了，我們的勇氣也比小時候小了很多，多的是離開時堵在嘴里的句句關心，少的是難以伸出手擁抱的勇氣。等我們老了，喜歡和愛這些字眼都不會說了，寫遺言的時候只字未提，一直帶到墳墓里，與土地一起…

父親鬢角的白發似乎驗證了時間的腳步，我不想它行走的太快，但只是我不想。這個從前高大威猛的形象，現在與我站在一起似乎矮小了許多，能怎么辦，能不能等等我，讓我和你一起變老。

小時候問父親為什么魚不能在天空生活，父親回答的話現在才得以明白，他說：有的魚是永遠關不住的，因為他們屬于天空。我們長大了就要從這個家邁入另外一個家，這之前你要懂得許多的道理才能和父親一樣，學會教自己的孩子，和他們仔細的講說這是你爺爺教會我的道理。

“你回家吧，困難的時候，回家爸爸給你做最喜歡的紅燒肉?！背粤诉@么多年，真不曾想多少年后再想吃的時候那種味道從何而來…

小學六年，為何感覺時間過得那么慢，現在嘆恨為何六年時間這么快、這么短。時間啊，你就慢點再慢點，讓我等等我的父親，讓我和他一起變老如何？如今的我會像當時的他一樣，仔細的聽他講道理、聽我向他撒嬌呢喃…

三：[時間是等人的]等人的說說心情短語

、我在等一個人，一個讓我心甘情愿送出生命中，唯一一支玫瑰的人，一個雖然“收到”無數支玫瑰，卻只“收下”我的一支玫瑰的人。

、現在才明白，原來，我想念的，只是一個名字，而已。

、留不住的都在原地打轉，放不下的都在過去逗留，離不開的都在未來等待。

、你說咱們只能做好兄弟姐妹，你知道那時的我心有多痛嗎？

、我沒有在等你，只是還沒辦法喜歡上別人。

、和朋友去爬山，他被百步蛇咬了，走百步就會死，但是他走了步了。我又抓了幾條來咬他，折合起來就可以走幾千。

、給你一個女人，你能創造一個民族？都是近親吧！

、所有的等待，不過是為了遇見一個對的人。

、只是，世界上沒有如果這種果。

、老天讓你等，是為了讓你等到對的人，此刻的幸福，上天眷顧，感恩。

、很多時候女生對邇好，并不是正因她鐘愛邇，而是正因她覺得邇鐘愛她。

、十五年等待候鳥你們愛上了裴尚軒可我愛上了柳千仁。

、不必過多解釋過往的事，我在乎的是你的此刻與將來。

、有那么一個人，你無數次說的要放棄，但終究還是舍不得。

、起風的日子，我在等，雨落的時候，我在等，我以為你會出現，會為我遮風擋雨，可是，我望穿秋水，卻望不到你的身影。

、我希望你幸福，因為是我的心愿，但是我又怕你幸福，因為我怕你忘了我。

、別讓我看到不該看的，聽到不該聽的。

、原來我信誓旦旦說的我愛你，在你心中但是是我礙你。

、成長是一段稚心的疼痛，不計后果的那段，叫做青春。

、你走了以后，我唯一能做的就是等你回來。

、你大概不會懂懷著期待一直等待有多難受。

、為了等你，我錯過了等我的人。

、等待成了習慣那是慢性的失敗。

、你是我患得患失的夢我是你可有可無的人。

、我不想用離開的方式去教你如何去珍惜。

、我的關心不過是你看來卑微的討好，憑什么無怨無悔為你把青春當掉？

、你來了我當你不會走，你走了我當你沒來過。

、我不怕等待，我只怕我連等待的機會都沒有！

、這么多年、你還是老樣子。

、我明白，我了解，我懂得。你累了，你怕了，你走了。

、有些人的寂寞不是因為等待一個人的出現，而是那個人早已出現，他們在等待那個人的主動。

、不要執著的為誰淪落不要在等待中讓滄桑爬滿臉龐。

、愛情不是泡在福爾馬林里的尸體，它會腐朽會消失。

、我不怕你愛上別人去了就讓它過去過好現在過的日子。

、有時候人們會筑起一道墻，其實并不想把人都拒之門外，而是要等待一個人，一個足夠在乎，可以拆掉圍墻的人。

、咱們就這樣沒有目的的愛了，毫無保留只因彼此地愛著。

、有吃有喝一起玩，這是朋友。沒吃沒喝照樣玩，這是兄弟。

、能夠不愛黨，但必須要愛國。

、等一個不愛你的人，就像在機場等一艘船。

、成熟的愛情，敬意、忠心并不輕易表現出來，它的聲音是低的，它是謙遜的、退讓的、潛伏的，等待了又等待。

、時間不等人，做事該果斷時就該果斷。

、厭倦等待又害怕失去還討厭主動。

、死其實不可怕，可怕的是不敢死。

、如果可以重來我一樣會選擇你。

、就是喜歡這樣，即使想你想到哭，我也不會去找你…我只是靜靜的想你。

、念舊的人總是容易受傷，喜歡拿余生來等一句別來無恙。

、我厭惡的不是愛情而是等待猜測道歉和傷害以及無法兌現的承諾。

、我的懦弱，塑造了新的一對情侶。

、所有的姍姍來遲，只為等一個深情款款的你。

、我微笑著對著鏡子里的自己說：做個沒心沒肺的女人挺好。

、想太多就會難過說太多不如沉默，那些耀眼的承諾。

、我什么都不要，知不知道，若你懂我，這一秒生活其實只是一個人的。

、只要你在我沒放棄你之前回來，就不晚。

、親愛的，什么時候才能回來呢？

、處理好周圍的事不慌不急你慢慢來我在途中等待與你相遇。

、我們離回憶太近，離自由太遠。有時候念念不忘，只是愛上回憶。一次猶豫，一次背叛，一次意外，足以讓它枯萎。掙脫一切，煙消云散。

、我和她只是長得像而已，你對我的好全是因為她對吧呵，可悲。

、哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我認輸；放手，并不表示我放棄；微笑，并不意味我快樂！

、故技重演，只是為了尋找以前的影子。

、藏一瓶未開封的烈酒在心底等待你的開啟。

、不是我不愛你了，是正因咱們不可能了。

、時間從不等人，與時俱進。

、最糟糕的感覺，莫過于不知道應該等待還是放棄。

、我不是碰不到更好的，而是因為已經有了你，我不想再碰到更好的。

、我想有一個人明白我，即使我什么都沒說。

、時刻久了。咱們都在變?；蚝没驂?。

、單身并不意味著脆弱，它意味著你足夠堅強，去等待那個你值得擁有的人。

、說了多少次，

四：[時間是等人的]我的時間都去哪了作文

【篇一：我的時間都去哪了】

一首《時間去哪了》令多少人感嘆。據說過一天的時間就像花掉了一百元，卻不知道都花到了什么地方，買了一些東西就變成了、、、……然后一百元就沒影兒了。時間也一樣，可能看一會兒書，玩一會兒電腦，然后那一刻就成了過去。

我時常問自己，我的時間都去哪兒了，當我望向書架上一排又一排的書本時，我的時間可能匯集成了上進。偶爾玩一會電腦，過了一兩個小時，我嘆息，我的時間可能又花在了娛樂上。打開窗戶，多彩的世界，我的時間可能每天陪我走在草叢旁的小道上，公園的湖邊，還有那噴泉……

人生沒有NG，時刻都在倒計時，一秒一秒，一分一分，一天一天，馬上，就會感嘆：我今天又浪費了多少時間……我譴責浪費時間的人，從他們開始，時間就無意義，他們浪費了時間，回頭時才懂得后悔，可他們正要回頭來珍惜現在的時間，卻發現現在的時間也花在了后悔上面。

時間也是有脾氣的，你不利用它做有用的事情，它就會無聲無息的離開你。

時間走得快，它帶走了許多，時不可及，日不可留，到最后，它會帶走所有，包括自己。

記得又一次，我學了一篇課文《只有一分鐘》，這篇文章中的小男孩，早上多睡了一分鐘，一分鐘之后他醒了。洗漱好之后，剛趕到了公交站牌，就與公交車擦肩而過，他只好步行，到了學校，他遲到了二十分鐘。時間就是這樣，只要你隨隨便便浪費了一分鐘，剩下等待你的只有手足無措。

不僅靠珍惜，還有合理的安排，每天都只有二十四小時，在規定的時間做自己該做的事才能合理的安排。其實把時間用對了地方，時間的價值自然就會展現出來。

時間對每個人都是公平的，每天只有小時，每一分鐘，每個小時，每一天都像課程表一樣，規定好了時間與該做的事，時間它本身就是人生的課程表。

現在，要問我的時間都去哪了，過去不懂珍惜，現在我的時間在為將來努力……

【篇二：我的時間都去哪了】

音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留??？

時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。

在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？

我的時間去哪了呢？我的時間都是在學習上，我希望：我能夠好好學習成為班里的第一，這不是那么簡單的，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時間都用在學習上了，我要好好學習，讓老師對我刮目相看，我的時間用在學習上了。就是這樣。

【篇三：我的時間都去哪了作文】

隨著親子節目“爸爸去哪兒了”的熱播，春節聯歡晚會的“時間都去哪兒了”和今年春節檔的票房黑馬“爸爸去哪兒”大電影?！叭ツ膬毫恕边@詞也紅透了半邊天??！

我的時間都去哪兒了，從考試中，生活中就可以看出。

考試中：、前幾天考了一場試，我被前面的題給難住了，所以后面有幾道題就來不及做了，來不及做了我就會考的不好。

考試中：、我從來就不喜歡做作業，而且我特別喜歡玩兒，我在考試中也會玩兒。前幾年，有一次數學考試，在最關鍵的時候“掉鏈子”了，害得我分數滑滑滑，我的遭遇也就慘慘慘。

生活中：我正在寫作業，手機正好在我邊上響了，我就會忍不住拿起手機看看……過了五分鐘，它又響了，上面寫著“步步驚情，四爺，若曦再續前緣”我便又忍不住點了一下，“愛奇藝”就打開。我本就愛看“步步驚心”，現在又出了“驚”我當然就不能放過啦。于是我就看了很長時間，大約一個半小時，我突然想起我作業還沒有動一下。

我的時間啊，我的青春啊，我的人生啊，就這樣被我消磨光了！

【篇四：我的時間都去哪了】

今天又是星期三了，真是光陰似箭??！想起一件件陳年往事，就像翻閱了一本本老相冊。

記得朱自清說過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！倍四?？人生只有一次，過去了將永遠過去。我翻起那一張張剛一兩歲的照片時，再看看現在的“酷照”，就會感覺到我長大了。以前我是一個奶聲奶氣的小孩，而現在是一名光榮的共青團員，我一直盼共青團很久了，現在入團了，想想自己這幾年的努力也沒白費。時間不等人啊，這么快我們就小學畢業了。??！六年呀！就這么過去了！它帶走了六年的多少日日夜夜，卻帶不走我們在校園里的歡聲笑語。

來也匆匆，去也匆匆。同學們！六年了！我們的友誼像一壺陳年老酒，濃而香；像一杯清香淡茶，清而純；像一瓶濃濃的咖啡，苦而甜?；貞涍^去，如品嘗一杯陳年老酒，如品味一杯清香濃茶，如吟誦一首無韻小詩，如咀嚼一顆苦澀酸果……

時間真的好快，我真想抓住他，使他停止，可時間很是頑皮，到處戲耍。當我早晨起來穿衣服時，時間從我身邊溜走；當我刷牙時，我寶貴的時間悄悄走開；當我吃晚飯時，時間從我口中逃走……

我想幾十年后，我們都要變成老人了，幾十年聽起來是很漫長，可能你也這么認為，你越是認為時間像蝸牛，他就快得越像火箭。聰明的人是不會放棄一分一秒的，他們會爭分奪秒去做許多有意義的事情，然后細細品味人生，就如莎士比亞所說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他?！边_爾文也這么認為：“我從不認為半個小時的時間很微不足道?！边@些名人之所以邁向成功之路，是因為他們從小養成了珍惜時間的好習慣。而愚蠢的人很隨便，把人生看作是一場游戲，他們盡情的揮霍青春。我不知道時間為何如此匆匆，為何不等我。一年四季春夏秋冬，不知不覺中又是一年。

有沒有誰能告訴我：屬于我的寶貴時間去哪了？正是顏真卿《勸學》里所說，我們要好好珍惜時間，錯過再也不可能回頭，時間老人給每個人的時間都是公平的，我們要好好學習，天天向上！將來為國奉獻！

【篇五：我的時間都去哪了】

時間都去哪了，為什么我想不起來了？我們不是金魚，沒有所謂的只有秒的記憶，但是為何我還是不知道我的時間都去哪了？

音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經的那個街角，那個轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。

探索在曾經的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發飄舞著心酸，流露的憂愁。

電視機前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……

零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。

為什么要在乎昔日的時間都去哪了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，應該學會享受這一秒的快樂。

陽光如此明媚，街角的花開得正是美麗討喜，昔日的時間都去哪了又有什么關系呢，享受這一份這一秒，珍惜現在，不要再茫然追尋那些往昔了！

【篇六：我的時間都去哪了】

我的時間都去哪兒了，為什么一去不復返，有人偷走了他們嗎？那是誰，又藏在何處？是它們自己偷偷溜走了嗎？現在又到了誰那里呢？

我不知道上帝給了我多少時間，但我的時間沙漏里的流沙確實是漏掉了許多許多。

一天，同學問我的時間大部分都用來干嘛了。我一驚，仔細回想了下后，不由慚愧的臉紅了，因為我的時間除了上學，大部分用在起床，吃飯，玩耍，睡覺等之中度過，而他們的時間卻被自己安排的秩序井然，毫無浪費。

時間啊，你是一個時而懂事、時而調皮的孩童，而我就是你的主人。當我發呆時，你便調皮地從我疑然的雙眼前走過；當我睡覺時，你便伶伶俐俐地從我溫暖的被窩旁邊飛過；當我學習時，你卻把腳步放得又輕又慢，生怕把我吵到。

時間啊，你是一座鐵塔，高大的令我爬不上去；你是水，一遍又一遍地灌澆著我這個翠苗，一次又一次地讓我接受你的洗禮；你是風，想抓也抓不??；你是一根權杖，巨大的威力使我懼怕，怕你用你那權威來治我。

時間啊，你可否走的不要那么匆忙，讓我的童年長久一點，讓我的時間沙漏流的慢一些，如果你能慢些，我可以將一切擲與你，但那是不可能的。

時間啊，當我走在人生的道路上，回頭看我所留的痕跡，卻驚訝的發現，我何曾留著游絲樣的痕跡呢？

我的時間都去哪兒了，它猶如一支箭，眨眼便消失的無影無蹤；猶如一匹馬，與我賽跑；又如同我的生命，永不回頭。時間啊，你可真是讓我又愛又恨。

五：[時間是等人的]時間都去哪了作文記敘文

【篇一：時間都去哪了】

“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽，時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”

伴著窗外淅淅瀝瀝的小雨，聆聽這首充滿感染力的歌曲，讓人不禁滿懷傷感，樸實無華的語言，敘述了人生的滄桑變幻，父母，含辛茹苦一輩子，將我們從嗷嗷待哺培養成人，還沒來得及喘口氣，卻又替我們背負起養兒育女的責任，我們的父母啊，還沒來得及感受年輕就已老去、還沒好好看看你眼睛就花了，時間都去哪了，歲月流逝無法挽回，時光的年輪增加了一圈又一圈，他們老了，他們已經步履蹣跚，眼花發白了，可是給予我們的愛卻沒有老，是時候我們該為他們做點什么了。

回首成長的每一段路程，是您含辛茹苦的付出。風雨兼程的路上，您舍不得吃，舍不得穿，省吃儉用，卻又默默無聞毫無怨言。時間都去哪兒了，歲月無情的流逝了您的青春年華，帶走了您的俊俏容顏。

為了兒女，您默默地把眼淚深藏，把痛苦埋在心底；為了兒女，您用無私的愛撐起一片晴朗的天空，不求回報，把一生的愛全給了我們。這愛，使我不怕人生坎坷崎嶇；這愛，使我的人生不再孤單；這愛，陪伴著我度過生命中的每一段艱難歷程。

“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”，時間是無情的，生命是脆弱的，從此刻起，我要努力扮演好兒女這個角色，不讓它成為終身的遺憾，不讓它成為喉頭哽咽的理由！

【篇二：時間都去哪了】

“時間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了……”這首歌是我無意聽到的，它是王錚亮的《時間都去哪兒了》。這首歌讓我有了前所未有的疑惑：對呀，時間究竟去了哪兒呢？

時間都去哪兒了？還記得那開始的開始，我們都是孩子，但在父母的細心照料下，我們漸漸地成長。褪去了那原有的稚嫩，轉而變成了堅強勇敢的少年；時間都去哪兒了？還記得那最后的最后，我們都渴望成為天使。而父母也盡量滿足我們的每一個要求，不料，我們在茁壯成長的同時，卻忽略了一直細心照料我們的父母。原來，父母為我們無時無刻的調皮搗蛋而操碎了心，因此，在我們成長的同時，父母也跟著漸漸老去……歌謠的歌謠，依舊藏著童話的影子，孩子的孩子，究竟要飛往哪兒去？

一個不留神，時間已被柔和的春風吹散在空氣中了，我已從剛出生的嬰兒變成了幼兒園的一份子；一個不留神，時間已被孩子們熊熊燃燒的熱情融化，蒸發在空氣中了，我已經從幼兒園走到了小學三年級；一個不留神，時間正跟小雨妹妹在天地間追逐嬉戲，不一會兒，玩得連影子都沒了，我已經步步高升，快要小學畢業了……

時間都去哪兒了，是不是藏在樹叢間與孩子們在綠油油的草地上共舞？時間都去哪兒了，是不是與在花叢中翩翩起舞的蝴蝶嬉戲？時間都去哪兒了，是不是安靜的在院子里聽老人們講自己經歷過的坎坷……

雖然我們不可以讓時光永遠停留在自己想要停留的那一刻，但是我們可以將那一刻美好的瞬間永遠停在自己的心中；或者不浪費每一天，讓每一天都活得有滋有味，讓每一天都不存在任何遺憾！

【篇三：時間都去哪了作文】

時間都去哪了，為什么我記不起來了？我們不是并不是人魚，沒有所謂的只有秒的記憶。但是為何我還是不知道我的時間都去哪了？

時間都去哪啦？還沒好好感受年輕就老了；時間都去哪了？還沒好好看看你眼睛就花了……

走在曾經兒時上學的路上，不見兩旁的花花草草，樹兒為何如此蒼老，不禁試問：時間都去哪兒了？少了的事，少了的景，少了的人，都在哪兒，都去哪了，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？時間究竟會流失到何處？

眼前的父母為什么有了皺紋？無所不能的父親腰桿為何漸漸彎曲了？傳來的笑聲怎么如此讓人難過？又過了一年，我有長大了一歲，而他們卻是又老了一歲。我終是明白了，他們在用青春換我們的長大……

時間都去哪了，零落的香水百合還在期盼著什么，莫不是在等時間給它一個回答；時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的時間。

為什么要在乎昔日的時間都去哪了，我們應該把握現在，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，應該學會享受這一秒的快樂。

把握今天的每一分每一秒，不為今天的時間后悔而惋惜。

時間都去哪了？

【篇四：時間都去哪了】

水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實是浮華，時間都去哪兒了？我也想問自己，時間都去哪兒了？為何想不起來了。

音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經的那個街角，那個轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。

探索在曾經的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發飄舞著心酸，流露的憂愁。

電視機前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……

零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。

為什么要在乎昔日的時間都去哪兒了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，應該學會享受這一秒的快樂。

這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時間呢？時間都去哪兒了？我不再追尋……

【篇五：時間都去哪了】

在春節晚會上我聽到了一首歌《時間都去哪兒了》“時間去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子；轉眼就只剩下滿臉的皺紋了?！惫雌鹆宋业幕貞洠?/p>

是啊，時間都去哪兒了？在我的記憶中最大的變化就是爺爺。

爺爺年輕的時候很精神，很強壯。聽父親講，爺爺那時力氣很大，在田里挑擔一挑就是十幾個！還不嫌的累，爺爺那時還很嚴厲，常常教導父親要好好用功，如果父親不聽話，他的臉就像火燒紅果子似的，火冒三丈，拿著擔子直追父親打。想到這樣的場景心里也樂開了花。

可現在，爺爺老了，爺爺長著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子外，又多了銀白色的頭發根根豎起，眼周圍及腦門上的皺紋都出現了，但還顯得很有精神，眼睛炯亮炯亮的，爺爺已經不是滿臉的嚴肅神態。因為他知道他的兒子長大了，兒子有兒子自己的選擇與決斷?，F在，我常常會看到爺爺臉上的笑意，不由的自己也充滿笑意

我很喜歡爺爺，小時候，父母親比較忙，我常常被爺爺照看。

聽爺爺說我那時很乖，很聽話，也很孝順，常常給爺爺捶背，講故事，不過我是記不清了。但是，在我記憶中最清晰的是每個暑假我都會和爺爺遇到附近的河里釣魚。

我們頭頂恰是幾棵大樹的樹葉相互掩映。波光粼粼的河面，在陽光的照射下，晶瑩發亮，河水清澈見底，河里的魚兒也在追逐嬉戲。夏風一陣陣的吹過，略過了我的黑發，爺爺的白發，溫熱的風，很是愜意。

我和爺爺坐在河岸邊，拿著魚竿，一邊欣賞附近的美景，一邊留意著魚竿的動靜?；叵肫饋磉€真是一道亮麗的風景線。

不過最開心的當然是收獲的成果了，看著神態各異的小魚在桶中‘打著架’，收獲成果的美滿在我眼中蕩漾開來，爺爺那和藹的目光更讓人萬分難忘，那是一道無法言說卻又包含愛意的目光。

回想起來，一時往事，是幾年過去了，我從一個天真活潑的孩童變成了一個大方，亭亭玉立的少女，爺爺已滿頭白發，腰也彎了下來，走路更是需要有人攙扶才能走動，爺爺年紀大了，說不出的蒼老，現在只希望他老人家安度晚年，享受兒孫們的孝順。

時間去哪兒了，時間不等人，童年卻永遠成為過去，永遠不會變成今天，只為好好珍惜與爺爺度過的每一時光！

【篇六：時間都去哪了】

時間都去哪兒了？時間不等人，當我回首過往時，童年卻永遠的成為過去的記憶，永遠不會回到今天了。時間改變了我，盡管我失去了很多。我慢慢的懂事了，也明白了不少人情世故。

時間在變化，我也在變化，這只意味著我將要有一個更大的舞臺，去展現一個更完美的我。

十五年的時間，一眨眼的功夫，我由一個淘氣的小女孩變成了一個成熟穩重的女孩了，這一切的一切都是時間改變了我，花開花落，春夏秋冬，我在這匆匆流逝的時間里慢慢的長大了。

在時間面前，我們都無能為力，我們不能穿越時光，只是我失的，有誰知道呢？一些事，一些人，一些回憶，那些我曾以為不會忘記的事，就在不知不覺中遺忘了。而那些我曾以為不會在乎的人，卻在我的腦海深處徘徊。

時間都去哪兒了，為什么朋友之間就必須經過一些考驗，我們之間來也匆匆，去也匆匆，三年前我們哭過，今年又要哭，三年后，我們還要哭。也許這一別，我們再也不能相見。

我們的友情像一杯陳年的老酒，濃烈而純香；

我們的友情像一杯清香的淡茶，清淡而濃郁；

我們的友情像一杯濃濃的咖啡，香醇而苦甜；

其實日子很平凡，幾乎每天都是在起床，吃飯，上學，玩耍，寫作業，睡覺……在這些瑣碎的小事之中度過，日復一日，年復一年。

最后的最后渴望變成天使后記

【篇七：時間都去哪了】

時間都去哪了，那些曾經陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？

街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經意間，它們都走了嗎。

音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留??？

時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。

在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？

時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。

我們一直在使勁的往前走，是為了實現自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。

如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發現，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。

時間都去哪了，在我還沒反應過來的時候，為什么那么匆忙就過去了！

【篇八：時間都去哪了】

時間，是沙漏，在不經意間從我們的身邊悄然流失；時間，又是告誡人們的警鐘。使之不敢去疏忽、去背叛。題記

努力尋找從前美好的回憶，踏上從前走過的路，那些野薔薇，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，早已不見了蹤影。街道如此的寂靜，那些粗壯的法國梧桐什么時候變得蒼老，就在我不經意間，它們都離我遠去。

時間在改變，我也在改變，歲月如流，轉瞬即逝，人生走過了第一個十四年。時間是偉大的，它不僅可以重塑一個人，而且可以改變一個人的性情和意志。人們始終在感嘆時光不再，希望回到從前。然而年少的單純與青澀總是與迷茫脆弱相關聯，人只有經歷時間的洗禮，才會豁達，從容。

原來時間藏進了歲月的輪回中，讓我們從年少無知變得成熟穩重，可我們曾否知道時間又讓父母從滿頭青絲到滿頭白發，從步姿矯健到如今的步履蹣跚。時間都隱匿在了歲月的流逝中，而他們卻犧牲自己的年華，幻化成汩汩般的愛滋潤著我們，養育著我們。

時光流轉，歲月變遷，塵世浮華，過往又匆匆，舞謝了歌

六：[時間是等人的]慢下來的時光作文

《慢下來的時光作文字》

時光，會為誰而停留？時光，會為誰而慢下來？

回望生活了六年的母校，離開它，已經好幾個月了。在這幾個月里，她是否在變化著？

草叢邊，還會有天真的小朋友在觀察昆蟲嗎？還會有同學坐在國旗臺上唱歌或仰望著天空白云發呆嗎？也許會有，也許，就在我們分離的那一瞬間，悄悄地跟出了校門……

再一次走到校門口，我仿佛看到了自己和朋友們一起捧著一堆像小山一樣的作業本，小心翼翼地走著?！稗Z”地一聲，作業本散落一地，我也像笨重的小豬一樣，摔倒在地。雖然這一跤摔得很重，但我還是向著朋友傻乎乎地笑了。我多希望時光在那一瞬間，慢下來，哪怕只有十分鐘，讓我和朋友在一起的時間再長一點。

看著國旗臺，我仿佛看到了和同學們一起練習正步走的情景。雖然非常辛苦，可時常會有同學的安慰和鼓勵飄蕩在耳邊。我多希望時光可以慢下來，定格在那一刻，讓我再回味回味那一刻的辛苦和快樂！

抬頭仰望旗桿的頂端，鮮艷的五星紅旗已不是由我來升起，心中難免會作文有失落。第一天登上國旗臺，緊張發抖地發言，忐忑不安地升著國旗的樣子至今歷歷在目，雖然很成功，但還是緊張到出冷汗。我多希望時光可以慢下來，讓我能好好享受升國旗的光榮。

那場不公平的拔河比賽，我又怎能忘記？就在我們奮力拼搏的時候，我看到了，我看到了旁邊的同學都流下了淚水?？墒?，裁判卻說我們犯規。我是參賽選手，就在那一刻，我的眼淚出來了，逐漸變得泣不成聲。班主任周老師是一位非常堅強的老師，她雖然非常難過，可是卻強忍著淚微笑著說：“沒關系，我們班是有真正的實力的！我們不能氣餒！”我多么想回到那個時候，去安慰老師，讓老師不要太難過……

我還有太多太多的理由想要讓時光慢下來，可是時間是永遠也不會為誰而停留片刻。那些失去的光陰，如涓涓潮汐，晶瑩璀璨，漸行漸遠，一去不復返，所以請一定要好好珍惜現在手中所擁有的時光。！

慢下來的時光，我似乎感受到了你發出的力量，我似乎有了足夠的動力，向著更多更美妙的時光，重新出發！

《慢下來的時光作文字》

“抽屜怎么這么重，好難拉開，里面放了多少東西??？”爸爸在書房里大呼小叫。

“知道了，我來整理?！眿寢寫暥鴣?。

從年到年的集郵冊，一本一本，靜靜地疊放在抽屜里。有時候，它就像是過去一年的見證。媽媽一本一本地取出，把它們放進了一只大疊子，再是兩只大檔案袋，是她中學起重要的證書。她小心地抽出最里面的中學畢業證，注視著那個曾經年輕的自己，扎著兩只麻花辮，神情飽含對未來的期許，卻有些迷茫。

“七九年到八零年！啊難道你只上了一年中學?！彼l現了試卷上的漏洞，指給我看。已經泛黃的紙張，這個誤筆卻到現在才發現。

“千紅啊，玩具這些都收拾一下放到樓上的空房間里吧?！卑职帜弥恢淮蠛谒芰洗?，把我的芭比、千紙鶴、積木、洋娃娃都放了進去。不記得從幾歲開始，它們要么被放在柜子最里層，要么被放在書架的最上一層，放進去再也不會拿出來?？匆谎?，已經不需要借此緬懷多年回憶過去，一切只剩下一句：我長大了。

“我把照片整理一下?！焙煤媚贸鲆粋€大盒子，打作文開來，是一疊大小不一，或黑白或彩色的畢業照。我一張張翻過去，有時是幾百人的的大合影，我卻能在幾秒鐘就找到媽媽。她沒有變，只是老了，平添了白發皺紋，我抽出她的舊相冊，一頁一頁地翻過去。扎著簡單馬尾或是躺著卷發，短發挽在雙耳后清爽干凈?！澳菚r候去靈隱寺，你看你華君阿姨還在彈吉他?！彼龢O力回憶著故人舊事，“這是西湖邊，還有這幾張是在北京……”

“這張特別好看！”像發現了新大陸一樣的我，媽媽短發斜劉海，穿著白襯衫黑裙子，白細的手臂上戴著一只白色鋼表，撐著一把紅色的陽傘。背后是一片青翠的爬山虎。笑得自然而燦爛?！澳蔷徒o你吧?！彼〕稣掌?，輕輕感嘆：“三十年了??！”

連我都在為我成長所經歷的十年還感慨，她這樣回憶，哪能不嘆惋。

爸爸抱著一大摞舊磁帶，笑笑說：“真是老了?！?/p>

突然有種酸澀感，不想長大，不想讓他們變老，能讓時間停在這溫暖的午后。請你慢一點，時光列車，疾馳過后，不要只讓我空留一地殘碎的心情。

望著照片上的媽媽，好像時光，的確慢下來了。

《慢下來的時光作文字》

慢下來的時光里，我們可以做些什么呢？如果是在兒時，我會利用這慢下來的時光盡情地玩耍，但現在有很大可能我會選擇多做一道數學題，多讀一篇優美的文章，多看一本國學經典。因為在不遠的將來，我將要踏入戰場般的高考考場，而這場戰爭的勝負對我將來的生活有巨大的影響。

慢下來的時光，我會選擇做幾道數學題，對于我來說，數學就如一個難纏的魔鬼，我既不能戰勝它，也不能與它友好相處。所以在慢下來的時光里，我可以慢慢地，想出各種方法去跟它好好地交流，希望它在高考時能助我一臂之力。令我百思不得其解的證明題，在慢下來的時光里，冷靜淡定，不浮躁地去攻破它；總是算錯的解方程，在慢下來的時光里，選擇耐心謹慎地解出正確的結果?；蛟S這樣，這個魔作文鬼就會變得平易近人了。

慢下來的時光里，我可能和伙伴們在校園的某一片場地，打著自己最熱愛的羽毛球，減輕高中繁重的學習任務，釋放學習壓力，把自己的煩惱放在羽毛球上，“啪”的一聲，煩惱消失了。在慢下來的時光，慢下來做自己喜歡做的事，吃自己最喜愛的食物，那該多愜意。

慢下來的時光，慢下來做事，慢下來欣賞身邊宜人的風景，慢下來向朋友、向家人傾訴自己的煩心事，慢下來思考自己的人生。

可是時光并非真的可以慢下來，慢下來的時光只有自己去擠出來。說真的，如果真有慢下來的時光，我可以不用急著吃完飯，不用急著做完這一科又一科的作業，我可以慢慢地去完成每一天的任務，不緊張時光飛逝。所以慢下來的時光是多么美好悠然呀！

《慢下來的時光作文字》

“時光永遠不停息，把我們年華都帶去……”這首耳熟能詳的歌曲，唱出了人們對時光的無奈、對時光的留戀、對時光的珍惜。

時光是寶貴的，她為人類創造了巨大財富；時光是智慧的，她為人類創造了現代文明；時光是公平的，她給每一個人的時間都是無私的。聰明的人，敢于與時間賽跑，為人類的文明、財富贏得了時間。中國有著五千年的文明歷史，通過一個又一個朝代的更迭，推動了中華民族的文明與富強。

我是一位曾經有著驕人成績的學生，是爸媽眼中的乖兒子，也是別人嘴上的好孩子。但是，由于我放松了對自已的要求，漸漸地迷戀上電腦游戲，放學一回到家就迫不急待地玩上電腦，精神幾乎陷入虛擬的電腦世界里，玩電游成了我生活中的主旋律，課堂上時常在回味著游戲里的精彩片段，老師的講課根本聽不進去，甚至連老師的提問也是“一問三不知”，為了這事沒少挨老師的批。課后的作業不認真做，基本上是應付了事，簡單的題目就做一些，難的題目就借同學的抄一抄或干脆不做，真是“光曬網不打魚”。我的少年時光就這樣在不知不覺中溜走，溜得無影無蹤，溜得一干二凈，甚至連我自己都記不清這些日子是怎么作文渡過的？如今的我，只剩下遺憾和懊悔，瞅著教室后墻上張貼的成績榜，我深深地陷入憂愁，我傷心、我痛苦，我無顏面對“江東父老”，我真悔不該當初??！

細細回想自已走過的這段曲曲折折的求學路，通過深刻反省，我覺得自己真的再也不能這樣“虛度年華”了。記得我讀六年級的時候，爸爸給我推薦過一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，書中的主人翁保爾柯察金說過：“人的一生，應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時候，他就能夠說：我已經把我的整個生命和全部精力，都獻給了這個世界上最壯麗的事業為了人類的解放而斗爭?！比绻麜r光能夠倒流的話，我一定不會重走這樣的“彎路”；如果時光能夠回到從前的話，我一定悉聽老師和父母的教誨，認真聽課、勤奮學習，不辜負老師和家人對我的殷切期望。時光不會倒流、也不可能倒流，我只有痛定思痛，下定決心，以自己百倍的努力，爭取把流逝的時光追回來。我真想讓時光慢下來，和我盡情享受知識海洋的樂趣，享受這少年時光豐富多彩的生活！

同學們，時間不等人，讓我們好好珍惜這美好的青春時光吧！

《慢下來的時光作文字》

時光匆匆，萬物都變得許快。隨著時間的增快，當今人們的步伐也在加快。

學生們坐在課堂上紛紛快速記著上課的筆記，生怕落下重要的內容；老師們，則站在講臺旁嘴上拼命說著，手上拼命寫著，恨不得把所知道的知識都傳授給底下的學生；工作者們，一個個趕著時間，邁著小碎步往車站或工作地點走去。只有年邁的老人，悠閑的走在公園里或打著太極。

為什么？

當今的年輕人不會享受時光。他們哪知等他們的步伐稍稍放慢，時光也同樣會慢下來?，F在的社會發展太快，讓每個人不得不跟著它的腳步。

偶爾停下來，未必不是個好結果。

作文放下手中的筆，安靜的坐在陽臺上看會兒書，你會感覺時光放慢了許多。放下在鍵盤上拼命按的雙手，在咖啡廳里品嘗著濃香的咖啡，你會感覺時光放慢了許多。放慢去目的地的步伐，欣賞著周邊你似乎從前從未注意的事物、美景，你會感覺時光放慢了許多?；蚴歉夏耆艘黄鹣硎苌?，畢竟他們經歷的時光比我們多，他們懂得如何讓時光慢下來去享受。打打太極，溜溜小鳥，唱唱小曲，嘮嘮家?！?/p>

生活需要高速率，但也需要慢節奏，讓使館慢下來去享受從未享受過的或去做一直想要做的。你會感覺生活真的很美好，特別充足。

時光只要你想真的會慢下來。

《慢下來的時光作文字》

日歷紙撕過一頁一頁，那些凝聚在日歷紙上的時光也隨之被揉成一團，丟進垃圾桶里，漫漫時光匯成了歷史的長河，以始終不變的速度向前流淌著，像漲潮的海水一樣覆蓋了未來的每日每夜。不同于潮水的是，時光只會覆蓋卻不會回退，身后像是有一股強大的力量不斷推著你向前，沒有后退的余地，于是因時間的流逝而感到無奈和焦躁。于是你便想：時光走慢一點會更好。

伏案而書，你發現學習并不枯燥。曾經在書桌前坐不了一個小時，煎熬著漫長的學習時光的你，變得漸漸有耐性，心像是泡在水中的茶葉一樣，在一段時間的沉浮后學會了安靜地呆在杯底，平靜的心在書海、題海中盡情暢游。你也驚訝，驚訝自己竟然在學習中享受自我，在書海中忘卻自我。時光依舊緩慢地移動腳步，像老奶奶的腳步一樣遲緩，不知不覺，你已在書桌前呆了兩個小時，你覺得，時光慢了下來。

漫步公園，你發現，長椅上年過古稀的老人在享受夕陽的余暉，雙眼微閉著，臉上像被鍍了一層金邊。往日的疲倦乏了幾分，取而代之的是對人世的留戀和對生活的享受。你覺得，是時光放慢了腳步，凸顯了細節。

仰望星空，一夜的星辰交替不再匆匆，漫天的星空并非雜亂無章，而在無秩序中井然有序，你發現，大熊座的星星排列儼然像是一只栩栩如生的大熊，北極星的確是最閃亮的。欣賞著夜空，你產生了無盡的遐想，沒有一夜如此美妙的星空，遙遠的黎明便無法望見，因此你的享受更加沒有顧慮，只是沉浸，陶醉。你詫異大自然如此神奇，而你竟然此刻才發現。你覺得，因為慢下來的時光，讓美好變得長久。

其實你不知道，時光永遠不會放慢腳步，你覺得時光慢下來了，其實是對生活的態度轉變了。換一種心態，換一種態度，學會發現，欣賞，享受，在有限的時間里可以活得更充裕，時光便慢了，因此得到的是另一種收獲，是一片艷陽天。

時光慢下來，便好。

《慢下來的時光作文字》

沐浴午后的暖陽，手捧一杯芳香四溢的奶茶，輕靠柔軟的藤椅，任陽光在書頁間跳躍，清風吹拂著窗簾。時光也仿佛慢了下來，我優哉游哉，享受這慢下來的時光，沉醉其中。

坐在考場中，提筆寫字間，時光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀?；叵肫鹬锌记暗募贝贂r光，我更加珍惜這慢下來的時光。猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡單收拾后便急沖沖地趕去學校。早起的鳥兒聲聲催促著，我又投入緊張的學習生活中。老師在三尺講臺上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，在一不留神間便已在講下一個知識點了。不知不覺中，硝煙味兒在教室里彌漫開來，教學進度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時光壓得我喘不過氣來，更加渴望慢下來的時光。

只有經歷過快節奏的緊張生活，才知道慢下來的時光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個人品讀名家著作。時光慢下來，心也靜下來。猶記得中考前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時揉揉疲憊的眼睛，打個哈欠，在桌旁堆積如山的作業催促下，無奈低頭，繼續奮斗。那時的我無比渴望時光能夠慢下來。

人雖在考場，心卻已高飛。多想遠離城市的喧囂，遠離緊張急促的學習生活，去享受慢下來的時光，投入大自然的懷抱。經過幾個月忙碌而又刻苦的學習，我相信努力總有收獲，苦盡甘來，盡情享受慢下來的時光。

小雨淅淅瀝瀝，在慢下來的時光里，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中。我知道，迎著晨曦上學，頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過去。蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影；流星不劃破天際，就不會有燦爛的光芒。急促的時光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來的時光里。

渴望在大自然的懷抱里，在慢下來的時光里悠閑生活，細水長流?？囱┌椎男埳下龝炆㈤_來的丹青色，聽歲月的流水洗滌心靈，聞落英繽紛的芳香，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠。在慢下來的時光里，盡情享受生活的美好，心靈的靜謐。

慢下來的時光，真美！

/zhaopinkaoshi/